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#Informatikbiber

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Matthias Götz<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@chr" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>chr</span></a></span> Oha, krass! Das ist bei uns auch passiert und wir rätseln, woran das liegen könnte. Vor allem traurig ist, dass trotz netter IF-Kolleginnen und teils hervorragender Ergebnisse beim <a href="https://bildung.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a> und dem <a href="https://bildung.social/tags/JwInf" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>JwInf</span></a> die Zahlen der Schülerinnen im Diff-Kurs (wenn er dann eingerichtet wird) trotzdem nicht steigen. Ich habe bezüglich der zuletzt recht mickrigen Kurswahlen seit dem Pflichtunterricht in 5/6 zwar meine Vermutungen, aber das ist reine anekdotische Evidenz… <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
BWINF<p>Im November geht es wieder los mit dem <a href="https://mastodon.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a>. Aber warum warten? Schon jetzt knobeln Schülerinnen und Schüler fleißig bei den Bibertests. Seit dem Start haben Schulen bereits 2.105 Tests zusammengestellt. Mehr Infos: <br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7347995532159574018" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/feed/update/urn:l</span><span class="invisible">i:activity:7347995532159574018</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/FediLz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a></p>
BWINF<p>Wir freuen uns, dass ihr Spaß am <a href="https://mastodon.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a> habt. In der vergangenen Woche nahmen zum Beispiel am Donnerstag fast 15.000 Schülerinnen und Schüler in einer einzigen Stunde teil. In dieser Woche geht es mit dem Biber weiter. Seid ihr dabei? <a href="https://mastodon.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p>„Wir möchten junge Menschen für Informatik begeistern!“<br>An vielen <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Schule</span></a>|n in Deutschland wird zurzeit der <a href="https://bildung.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a> durchgeführt - ein Wettbewerb der <span class="h-card" translate="no"><a href="https://mastodon.social/@BWINF" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>BWINF</span></a></span>, der Kindern und Jugendlichen Spaß an der <a href="https://bildung.social/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatik</span></a> vermitteln soll.<br>Ein Interview bei <a href="https://bildung.social/tags/BildungplusInnovation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>BildungplusInnovation</span></a> mit Wolfgang Pohl, BWINF-Geschäftsführer, über Ziele und Inhalte des Formats, weitere BWINF-Wettbewerbe und das <a href="https://bildung.social/tags/pflichtfachinformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>pflichtfachinformatik</span></a>.<br><a href="https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplusartikel.html?artid=1366" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsserver.de/innovationsp</span><span class="invisible">ortal/bildungplusartikel.html?artid=1366</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/MINTBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>MINTBildung</span></a></p>
Stefan Müller :verified:<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://ruhr.social/@limpr" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>limpr</span></a></span> Oh. Bei uns gab es in der Grundschule „Computer“. Das war im Wesentlichen Ein- und Ausschalten, einen Word-Text schreiben und Spielen. Aber am Gymnasium gibt es auch Informatik. Auch mit so schönen Sachen wie <a href="https://climatejustice.social/tags/Informatikbiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatikbiber</span></a>.</p>