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#informatikEdu

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BWINF<p>Der 44. Bundeswettbewerb Informatik geht wieder los und die Aufgaben haben's wieder in sich! Eine bunte Mischung aus Theorie und praktischen Problemen. </p><p>Ihr habt bis zum 17. November 2025 Zeit für eure Einsendungen. Die Teilnahme ist eine super Gelegenheit, Informatik durch echte Herausforderungen zu lernen – ihr arbeitet mit richtigen Programmiersprachen und entwickelt Lösungen für komplexe Probleme.</p><p><a href="https://bwinf.de/bundeswettbewerb/44/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">bwinf.de/bundeswettbewerb/44/</span><span class="invisible"></span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a></p>
tewe<p>Ich bin auf der Suche nach einer Software, die im LAN zwischen zwei Rechnern einzelne Bits schicken/empfangen kann. </p><p>Es geht mir darum, dass Schüler etwas morsen und dabei die Probleme der Bitübertragung erleben sollen (Takt, etc.)</p><p>Ich habe Linux Rechner (Ubuntu), auf denen ich was installieren kann - oder die Schüler können auch die Kommandozeile nutzen.<br>Oder ich kann die Schüler im Browser arbeiten lassen. Win 11 Systeme haben wir zwar, da kann ich aber nix installieren.</p><p><a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Tobi Weh · NDS<p><a href="https://bildung.social/tags/FedilZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FedilZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/u" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>u</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a> <a href="https://mathstodon.xyz/@OscarCunningham/115049490241833844" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">mathstodon.xyz/@OscarCunningha</span><span class="invisible">m/115049490241833844</span></a></p>
Mike Barkmin<p><a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a> Schaut euch Java 25 an! 🙌<br>Damit ist das kleinste Java-Programm nur noch:</p><p>```java<br>void main() {<br> IO.println("Hello, World!");<br>}<br>```</p><p>Perfekt für den Einstieg und den Unterricht! 🚀</p><p>Wer mehr darüber erfahren möchte, kann den JEP 512 lesen. <a href="https://openjdk.org/jeps/512" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">openjdk.org/jeps/512</span><span class="invisible"></span></a></p>
tewe<p>Frage an die <a href="https://bildung.social/tags/admin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>admin</span></a> Wissenden unter euch:<br>Bei uns wurde das pädagogische Netz der Schule neu aufgesetzt.<br>Für das WLAN wird ein vom IT-Dienstleister selbst ausgestelltes Zertifikat verwendet. Das wird jedoch von Endgeräten wie dem Dienst-iPad mit "Wird nicht vertraut" quittiert.</p><p>D.h. 70 Kolleg:innen und 650 Schüler:innen wird jetzt mitgeteilt "Vertrau diesem Zertifikat, auch wenn dein Gerät dich warnt."</p><p>Der IT-Dienstleister sieht darin kein Problem.</p><p>Wie seht ihr das?</p><p><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Matthias Götz<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@chr" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>chr</span></a></span> Oha, krass! Das ist bei uns auch passiert und wir rätseln, woran das liegen könnte. Vor allem traurig ist, dass trotz netter IF-Kolleginnen und teils hervorragender Ergebnisse beim <a href="https://bildung.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a> und dem <a href="https://bildung.social/tags/JwInf" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>JwInf</span></a> die Zahlen der Schülerinnen im Diff-Kurs (wenn er dann eingerichtet wird) trotzdem nicht steigen. Ich habe bezüglich der zuletzt recht mickrigen Kurswahlen seit dem Pflichtunterricht in 5/6 zwar meine Vermutungen, aber das ist reine anekdotische Evidenz… <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Michael Drabe<p>cc: <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> </p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@MissVerstaendlich" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>MissVerstaendlich</span></a></span></p>
BWINF<p>Die 5. Europäische Mädchen-Informatik-Olympiade (<a href="https://mastodon.social/tags/EGOI25" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>EGOI25</span></a>) ist erfolgreich zu Ende gegangen! Vom 14. bis 20. Juli 2025 fand sie erstmals in Deutschland statt und brachte über 200 talentierte Nachwuchsprogrammiererinnen aus mehr als 50 Ländern nach Bonn. </p><p>Das deutsche Team hat überzeugt mit insgesamt sieben Medaillen für Deutschland! </p><p>Mehr Infos:<br> <a href="https://www.linkedin.com/posts/bundesweite-informatikwettbewerbe-bwinf_egoi25-egoi25-informatik-activity-7355367996032180224-qBhP" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/posts/bundesweite</span><span class="invisible">-informatikwettbewerbe-bwinf_egoi25-egoi25-informatik-activity-7355367996032180224-qBhP</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/egoi" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>egoi</span></a></p>
Tobi Weh · NDS<p><a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilLZ</span></a> <a href="https://social.heise.de/@heiseonline/114931019833660534" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">social.heise.de/@heiseonline/1</span><span class="invisible">14931019833660534</span></a></p>
Marcel<p>Schöne Programmieraufgabe im <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a>:<br>Alle Datumsangaben in einem Jahrhundert finden, die ein pytagoräisches Tripel ergeben und sortieren. </p><p>From: <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@mldot" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>mldot</span></a></span><br><a href="https://bildung.social/@mldot/114918722779883187" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">bildung.social/@mldot/11491872</span><span class="invisible">2779883187</span></a></p>
BWINF<p>Am Sonntag ging die CEOI 2025 in Cluj-Napoca zu Ende. Die Informatik-Olympiade hatte eine Woche lang in der rumänischen Stadt stattgefunden, und Deutschland war mit vier Teilnehmerinnen und Teilnehmern dabei: Daphne Carmesin, Kevin Haocheng Gong, Maksym Shvedchenko und Shuheng Wei.</p><p>Maksym Shvedchenko räumte dabei nicht nur eine Goldmedaille ab, sondern landete auf dem 1. Platz! </p><p><a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a></p>
BWINF<p>Im November geht es wieder los mit dem <a href="https://mastodon.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a>. Aber warum warten? Schon jetzt knobeln Schülerinnen und Schüler fleißig bei den Bibertests. Seit dem Start haben Schulen bereits 2.105 Tests zusammengestellt. Mehr Infos: <br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7347995532159574018" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/feed/update/urn:l</span><span class="invisible">i:activity:7347995532159574018</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/FediLz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a></p>
Axel Stieglbauer<p>Gibt es eigentlich eine Anlaufstelle für Lehrkräfte, die mit ihren Geräten (nicht Servern) auf <a href="https://social.tchncs.de/tags/Linux" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Linux</span></a> wechseln wollen? (Die Schul-IT ist manchmal ja doch etwas spezieller.)<br>Schon mal vielen Dank im Voraus!</p><p><a href="https://social.tchncs.de/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Matthias Götz<p>Da ja am 14.10.2025 der Support von M$ <a href="https://bildung.social/tags/Windows10" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Windows10</span></a> ausläuft, hatte ich die verwegene „Idee“, zumindest in den Computerräumen ausschließlich Linux auf den Rechnern zu lassen. Ihr könnt Euch sicherlich denken, was meine IF-Fachschaft davon hält… obwohl es teilweise studierte Informatiker sind (ich bin ja „nur“ Zertifikatler). Schade, selbst 2025 ist das ein aussichtsloses Unterfangen. <a href="https://bildung.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEDU</span></a></p>
Hannes Stein<p><a href="https://nrw.social/tags/openstreetmap" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>openstreetmap</span></a> <a href="https://nrw.social/tags/OrganisedEditing" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OrganisedEditing</span></a> am Schulwandertag: Habt ihr damit Erfahrungen? Ich hab das noch nicht gemacht und würde gerne in der letzten Schulwoche meine Auszubildenden dazu motivieren - habt ihr Ideen/Erfahrungen, die über die Guidlines hinausgehen und mir helfen könnten? <a href="https://nrw.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://nrw.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://openstreetmap.de/community/mitmachen/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">openstreetmap.de/community/mit</span><span class="invisible">machen/</span></a></p>
Frank Kruse<p>Are automated tests only for professionals? </p><p>I don't think so. Programming beginners can also start early. I wrote this post as an introduction for C# developers:</p><p><a href="https://frank.woopec.net/2025/06/22/hexafour-14-automatic-tests.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">frank.woopec.net/2025/06/22/he</span><span class="invisible">xafour-14-automatic-tests.html</span></a></p><p><a href="https://fosstodon.org/tags/LearnToCode" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LearnToCode</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/CSharp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>CSharp</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/dotnet" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>dotnet</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/edutooter" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>edutooter</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a></p>
Matthias Götz<p>Kennt jemand aus dem <a href="https://bildung.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEDU</span></a> gute Tools oder Seiten, die das Thema Datenschutz (Tracking, etc.) für einen Diff-Kurs 10. Klasse altersgemäß und halbwegs motivierend aufgreifen? inf-schule.de, YoungData und Cover your Tracks von der EFF sind mir bekannt, Browsertools (Firefox) ebenfalls.</p>
Marcel<p><a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a> im Grundkurs: <br>Anforderungen an die Informationssicherheit am Beispiel von Phishing-Angriffen. Will <a href="https://bildung.social/tags/HirneHacken" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>HirneHacken</span></a> - Talk von <span class="h-card" translate="no"><a href="https://23.social/@linuzifer" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>linuzifer</span></a></span> im Unterricht schauen &amp; besprechen. Als Opener eben eine Phishing Mail mit Aufforderung zur Reaktivierung des Schulaccounts an die SuS geschickt mit echt aussehendem Hyperlink zu einer GitHub-Page mit Fake-Formular. Laut dem Talk müsste das "Reintappen" in die Falle den besten Lerneffekt erzielen! </p><p><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatik</span></a></p>
Michael Drabe<p><a href="https://bildung.social/tags/LernenmitKI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LernenmitKI</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> </p><p>Fakten aus der Praxis:</p><p>Quelle: </p><p><a href="https://www.zeit.de/2025/24/christian-klein-sap-vielfalt-frauenquote-unternehmen/komplettansicht" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">zeit.de/2025/24/christian-klei</span><span class="invisible">n-sap-vielfalt-frauenquote-unternehmen/komplettansicht</span></a> (€)</p>
BWINF<p>Vor fünf Jahren haben wir girls@BWINF ins Leben gerufen – mit einem klaren Ziel: Mehr Mädchen für Informatik begeistern und sie aktiv unterstützen. Der niedrige Mädchenanteil in der 2. Runde des Bundeswettbewerbs Informatik damals zeigte, dass gezielte Förderung notwendig ist.Heute zeigt sich ganz klar: Die Initiative wirkt! <a href="https://www.linkedin.com/posts/bundesweite-informatikwettbewerbe-bwinf_vor-f%C3%BCnf-jahren-haben-wir-girlsbwinf-ins-activity-7333543518650449921-F2sg" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/posts/bundesweite</span><span class="invisible">-informatikwettbewerbe-bwinf_vor-f%C3%BCnf-jahren-haben-wir-girlsbwinf-ins-activity-7333543518650449921-F2sg</span></a>?</p><p><a href="https://mastodon.social/tags/Informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/girlsatBWINF" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>girlsatBWINF</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/FediLz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLz</span></a></p>